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Supermentes

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Reconocer las altas capacidades en la infancia

Esther Secanilla

Editorial Gedisa

Publicado en 2019

220 páginas

Rústica con solapas

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18,17 €

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¿Cómo reconocer una supermente? ¿Es lo mismo hablar de altas capacidades que de precocidad intelectual o de talentos? ¿Cómo encaja el nuevo paradigma de las “inteligencias múltiples”? ¿Los profesionales y los centros educativos tienen suficientes herramientas para identificar e intervenir de forma adecuada? Y lo más importante, ¿dónde quedan l@s niñ@s y las familias?

Hoy en día resulta necesario abordar abiertamente la superdotación, definir sus características, hacer un buen diagnóstico y garantizar un acompañamiento de calidad.

Esther Secanilla Campos ayuda a identificar con más claridad las altas capacidades intelectuales y ofrece pautas de actuación concretas desde una perspectiva interdisciplinaria. Una lectura imprescindible para familiares, educadores, trabajadores sociales, pedagogos, psicólogos y todos aquellos interesados en el buen desarrollo de las supermentes.

 

Índice:

  1. Algunas reflexiones sobre la infancia y la adolescencia en el siglo XXI.
  2. La inteligencia. ¿Y dónde se esconden “las otras” inteligencias?
  3. ¿Clarificamos conceptos?
  4. La evolución de un caso de posible superdotación.
  5. ¿Cómo mejoramos las relaciones?
  6. Colofón, a modo de conclusión.