La convivencia escolar en positivo Ver más grande

La convivencia escolar en positivo

Mediación y resolución de conflictos

Sara Ibarrola-García y Concha Iriarte Redín

Editorial Pirámide

Colección Pedagogía y Didáctica

Publicado en 2012

243 páginas

Rústica con solapas

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA (UCM)

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En este libro se tratan los problemas de convivencia en los centros educativos desde una perspectiva positiva. Esto supone, en primer lugar, reconocer la existencia de dificultades que afectan a la convivencia y, en segundo lugar, generar espacios escolares que apuesten por las relaciones interpersonales de calidad, los valores cívicos, el crecimiento socioafectivo y la madurez de las personas. La convivencia positiva hace operativas estas cuestiones que fácilmente pasan desapercibidas en el día a día y materializa principios educativos que socializan y sociabilizan.

Con este propósito, el lector podrá estudiar en la parte primera del libro aquellos problemas de convivencia que más preocupan al profesorado –los conflictos interpersonales, la desmotivación o desinterés académico, la disrupción, el rechazo social entre iguales y el bullying– y podrá descubrir los aspectos implicados en su análisis e intervención desde un marco positivo. Para comprender y resolver estos problemas se explican estrategias activas y experienciales que ayuden a que el alumno logre autonomía ante las dificultades, desarrollando su competencia social y ciudadana, pero también –y al mismo tiempo– mejorando el clima escolar en el que se convive.

 

Índice:

Primera Parte: La educación en resolución de conflictos en un marco de convivencia positivo.

  1. Los problemas de convivencia en el centro educativo.
  2. Los conflictos interpersonales y la motivación académica en el centro educativo.
  3. Las conductas disruptivas.
  4. Dinámicas desadaptadas en el grupo de iguales.

Segunda Parte: La mediación escolar en los centros educativos.

  1. Una aproximación al concepto, finalidad y modelos de la mediación escolar.
  2. Virtualidades educativas de la mediación escolar.
  3. El reto de introducir la mediación escolar en los centros educativos.