Didáctica de las lenguas extranjeras en la Educación Secundaria Obligatoria

El aprendizaje de lenguas extranjeras se considera un conocimiento fundamental en los contextos educativos, tanto porque permite ensanchar las posibilidades de comunicación como por su papel en la formación de individuos capaces de comprender otras realidades socioculturales más allá de la propia.

Este manual, dirigido a estudiantes que quieran dedicarse a la enseñanza de lenguas, a educadores bilingües y a docentes de formación del profesorado, ofrece un conjunto de propuestas de reflexión, sustentadas en la experiencia didáctica y la investigación, para enseñar lenguas extranjeras en la ESO, siempre considerando los procesos de comprensión y producción lingüísticos que incorpora el proceso de aprendizaje.