(F) Autoconocimiento y gestión emocional en el aula a través de la ecología emocional

Autoconocimiento y gestión emocional en el aula a través de la ecología emocional es un libro preventivo ante los problemas que nos rodean el mundo educativo. No podemos obviar que la mayoría de las dificultades de aprendizaje hay que buscarlas en situaciones emocionales no resueltas.

Es necesario formar a docentes emocionales para tener alumnos con equilibrio emocional y bienestar de vida.

El triunfo en la vida nos lo da una adecuada gestión emocional, no solo el potencial intelectual.

Sobre la autora:

Isabel Carrión Codoñer es licenciada en psicología, master de ecología emocional, profesora de pedagogía terapeutica, formada en mindfulness y compasión (con Vicente Simón). Ha publicado artículos relacionados con la gestión emocional, en diversas revistas como Enlace, Aula Secundaria, Cuadernos de Pedagogía, Educar Orientar, Convives, Publicaciones Didácticas y Educación 3.0. He impartido cursos de formación para educadores y estudiantes de magisterio sobre Ecología emocional. En la actualidad es coordinadora de igualdad y convivencia y dirige el programa TEI en el CEIP Jaime Balmes de Valencia.