La valoración de la condición física en la Educación Infantil

En los últimos años, la obesidad infantil se ha incrementado considerablemente a causa de la progresiva reducción de la actividad física y de una alimentación incorrecta.

La valoración física se erige como un fiable indicador del nivel de actividad física que presentan los niños, aunque en el marco de la Educación Infantil esta valoración ha sido poco explorada y muchos profesionales carecen de formación adecuada a este sector.

Esta obra pretende aportar herramientas para realizar una correcta valoración de la condición física en niños de edades comprendidas entre 3 y 6 años.

Acompañadas de ilustraciones, todas las pruebas descritas presentan una completa información sobre su desarrollo y potencial resultado. Gracias a ello, su aplicación puede ser realizada por todos los profesionales, incluso aquellos no familiarizados con la metodología de la valoración condicional.

Índice:

1. La valoración de la condición física en la Educación Infantil: estado de la cuestión.
2. Principales baterías físicas de aplicación en el marco de la Educación Infantil.
3. Pruebas para la valoración de la resistencia aeróbica.
4. Pruebas para la valoración de la fuerza muscular.
5. Pruebas para la valoración de la flexibilidad.
6. Pruebas para la valoración de la velocidad.
7. Pruebas para la valoración de la agilidad.
8. Pruebas para la valoración del equilibrio.
9. Pruebas para la valoración de la coordinación.