Estimular los procesos de lectura y escritura Ver más grande

Estimular los procesos de lectura y escritura

Nuevo

Nivel 2

Estimulación y dominio de las competencias previas al proceso de lectoescritura

Celia Rodríguez Ruiz

Editorial Gesfomedia

Colección Lectura y Escritura

Publicado en 2014

60 fichas con ejercicios listos para ser utilizados

Cuaderno

Para niños y niñas de 3 a 4 años

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En stock

14,90 €

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La lectura y la escritura son dos habilidades esenciales, su dominio nos abre las puertas a un mundo mágico de descubrimientos, multiplica la creación de aprendizajes, el acceso a los conocimientos y la capacidad de comprender y hacernos comprender.

Los procesos de lectura y escritura son fundamentales para el desarrollo del aprendizaje y del pensamiento. Es fundamental que los niños y niñas adquieran estos procesos, fomenten las habilidades y competencias adecuadas y lleguen a un dominio del proceso como herramienta comunicativa y uso del lenguaje esencial.

La adquisición de los procesos de lectura y escritura no siempre es una tarea fácil, aprender a leer y escribir requiere un aprendizaje con implicaciones que van mucho más allá del simple aprendizaje de las letras y sus sonidos.

Este libro es un material ideal para proporcionar de forma lúdica y didáctica el aprendizaje significativo de la lectura y la escritura. Material para profesores, padres y especialistas.

 

Qué se aprende:

  • Lateralidad: conceptos de izquierda y derecha, arriba y abajo, necesarios para la lectura y escritura (orden de las letras).

  • Motricidad fina: trazado de líneas y formas básicas, necesarias para el posterior trazado de las letras.

  • Discriminación de formas y figuras: reconocimiento de formas con la misma disposición.

Fichas y tareas:

  • Lateralidad: discrimino izquierda y derecha.

  • Orientación espacial: diferencio arriba y abajo, delante y detrás, identifico las posiciones.

  • Motricidad: trazo líneas rectas, trazo líneas rectas y curvas, completo la figura, hacemos figuras, trazo líneas y reconozco la disposición.

  • Vocales: reconozco la disposición y el sonido.

Quién puede utilizarlo:

  • Profesionales de la educación infantil.

  • Maestros especialistas en pedagogía terapéutica, pedagogos, psicólogos y terapeutas ocupacionales.

  • Familias.