El dibujo y la escritura infantil

Este libro es el fruto de años de dedicación a la observación y el estudio de la escritura y el dibujo infantil.

Educadora, preocupada con las disgrafías y las dislexias infantiles, ha triunfado María José Barón Salanova con su tratamiento de reeducación gráfica, que hace avanzar de una forma espectacular en todos los problemas propios de la inmadurez y los problemas de aprendizaje.

Es una obra de fácil lectura, sólidamente cimentada en el trato con niños y adolescentes a lo largo de muchos años, haciendo que los que siguen un programa de reeducación mejoren en todos los campos de la relación interpersonal: en la familia en primer lugar, en los estudios, en el desarrollo de su inteligencia y en su maduración.

No es raro que los padres, al ver el progreso tan espectacular en todos los terrenos, deseen que no les demos el alta, no vaya a surgir el niño problemático que acudió a consulta.

Este libro es un primer paso para penetrar en la problemática infantil a través de la escritura.

Índice:

La escritura del niño.

Primera Etapa: El garabato del niño (de los dieciocho meses a los tres años).

1. Test “imítame” del Dr. José María Mena.
2. Comentarios de ilustraciones.

Segunda Etapa: Representación de la realidad (de cuatro a seis años).

1. Valoración de los dibujos en el plano del contenido.
2. Dibujo de la figura humana.
3. Comentarios de ilustraciones.
4. Test de la figura humana de F. Goodenough.
5. Plantilla de valoración.
6. El test del dibujo de la familia.
7. Comentarios de ilustraciones.
8. El test del dibujo de la casa.
9. Comentarios de ilustraciones.
10. El test del dibujo del árbol.
11. Comentarios de ilustraciones.
12. Los colores.

Tercera Etapa: Inicio de la escritura (de siete a nueve años).

1. Estudio de la escritura.
2. Comentarios de ilustraciones.
3. Estudio de la Escala D.
4. Síndromes disgráficos.
5. Estudio grafológico de la escritura.
6. Test proyectivos.
7. Comentarios de ilustraciones.

Cuarta Etapa: Madurez de la escritura (de diez a catorce años).

1. Análisis grafológico.
2. Comentarios de ilustraciones.
3. La firma.
4. Estudio individualizado de las letras.