El trabajo inspector es sumamente complejo y exigente, y requiere cada vez más estudios y publicaciones que sirvan de ayuda a quienes tienen que llevarlo a cabo: los inspectores de educación.
Como ya se indica en el título, este es un libro esencialmente práctico, cuyo objetivo es que los encargados de la supervisión puedan disponer de una guía breve, sencilla, actualizada y orientadora que incorpore las últimas funciones que la inspección ha asumido: evaluación de centros y profesores, contribución a la evaluación del sistema escolar en su conjunto, etc., facilitando así la tarea y contribuyendo a conseguir un trabajo bien hecho.
Después de estudiar la legislación española, la obra describe la naturaleza, objeto y finalidad de los distintos tipos de visitas de inspección: habituales (iniciales y de seguimiento), específicas, incidentales, de evaluación.
Por último desarrolla pormenorizadamente un plan completo de visitas de evaluación que incluye el informe de evaluación.