Evaluación de programas, centros y profesores

Este libro presenta los contenidos de forma rigurosa, seria y sistemática, por medio de sugerencias y numerosos recursos didácticos, como cuadros, esquemas, mapas conceptuales, etc., que hacen el texto más ameno, comprensible y eminentemente aplicado. Al final de cada capítulo se incorporan actividades prácticas y de seguimiento, con el objeto de que el propio lector se convierta a su vez en evaluador de los casos presentados.

Se recomienda su lectura muy especialmente a los profesores universitarios y no universitarios, a los directores de centros e instituciones de apoyo (CEP, CR, ICE, equipos psicopedagógicos, etc.), así como a los estudiantes de las facultades o escuelas universitarias relacionadas con las Ciencias de la Educación y, por supuesto, a las numerosas personas que en la actualidad se interesan por los temas educativos.