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Leer, escribir y comentar en el aula
Daniel Cassany
Editorial Paidós
Colección Papeles de pedagogía
Publicado en 2006
187 páginas
Rústica
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Fecha de disponibilidad:
“Taller de textos” constituye una propuesta práctica para fomentar el aprendizaje de la lectura y la escritura de los discursos profesionales de cada sector. Sitúa a los escritos propios de cada ámbito en el centro del currículum y del aula y ofrece recursos para fomentar la comprensión y producción de los mismos. Se dirige a los docentes de cualquier disciplina, sobre todo de secundaria y universidad, que quieran adoptar un enfoque práctico en sus clases.