Enseñar a aprender

Introducción a las estrategias más eficaces para aprender y diseñar sistemas didácticos que enseñen a hacer del estudio un ejercicio de la inteligencia y no simplemente algo mecánico. Su lenguaje sencillo y claro lo hace recomendable tanto para el estudiante universitario como para el profesor de enseñanzas no universitarias.

Índice:

1. Concepto y estudio de la metacognición.
2. Metalectura.
3. Metacomprensión.
4. Meta-atención e ideas principales.
5. Metamemoria.
6. Metaescritura.
7. Metacognición y estrategias de aprendizaje.