Desarrollo de las habilidades sociales en los más pequeños

Los preescolares son seres sociales. Les resulta fácil hacer amigos de forma espontánea; necestian aprender a vivir y jugar juntos de maneras socialmente positivias; son capaces de etiquetarse cómodamente a sí mismos como niños o niñas y comienzan a mostrar preferencia por las actividades de género en los juegos; van construyendo sus propias identidades y manejan sus habilidades de lenguaje verbal expresivo para compartir sus ideas, necesidades y sentimientos.

Que estas interacciones sociales sucedan adecuadamente depende del apoyo que reciban de los adultos cercanos: padres y maestros. Observándolos en su entorno diario podemos advertir patrones en su desarrollo social que nos darán la clave para intervenir.

La autora, madre y abuela, además de maestra, direcotra, profesora universitaria y supervisora de docentes en formación, relata, como si de un cuento se tratase, entrañables historias reales para explicar cada una de las habilidades sociales. Asimismo, ofrece numerosas ideas prácticas para llevar a cabo en el aula y en familia.

Sobre la autora:

Susan A. Miller es profesora emérita de Educación Infantil en la Kutztown University de Pensilvania. Colabora activamente con numerosas organizaciones a nivel nacional e internacional en relación a la primera infancia. Ha publicado cientos de artículos y es autora y revisora de decenas de libros. Su pasión es escribir para los niños pequeños, sus familias y los maestros y maestras. Es autora de otros dos libros: Desarrollo de las habilidades cognitivas y Desarrollo de las habilidades emocionales.