¿Positivo... o negativo?

El juego enfrenta a los jugadores a diversas pruebas que permiten trabajar los diferentes déficits que pueden presentar los niños y jóvenes con TEA y Transtornos del Lenguaje en diferentes áreas. El juego puede desarrollarse tanto de forma cooperativa como competitiva, fomentando la interacción social entre los jugadores, el control de impulsos, la fijación de de objetivos y metas, la aceptación de la derrota como oportunidad para crecer y el trabajo en equipo como forma de superar obstáculos y lograr objetivos.

Contenido del juego de mesa:

• 1 tablero de juego.

• 11 losetas "Carga positiva completa".

• 11 losetas "Media carga positiva".

• 11 losetas "Carga negativa completa".

• 11 losetas "Media carga negativa".

• 30 cartas "Causas".

• 30 cartas "Desarrollo".

• 30 cartas "Consecuencias".

• 15 cartas dobles "Emoción positiva".

• 15 cartas dobles "Emoción negativa".

• 1 reloj de arena de un minuto.

• 1 ruleta.

• 1 dado "Intensidad emocional".

• 1 dado "Expresión".

• 1 dado de seis caras.

• 1 reglamento.