Didáctica de la lengua en la educación infantil

En este manual se abordan las principales cuestiones en torno al lenguaje tanto oral como escrito en la educación infantil. Se presentan las diferentes teorías explicativas del desarrollo del lenguaje que ofrece la Psicología, así como los aspectos de la influencia familiar y la importancia de la escuela en el desarrollo de la competencia comunicativa y de las habilidades orales básicas.

Cada capítulo presenta una introducción al tema tratado, un glosario de términos, una síntesis del mismo y una propuesta de actividades. Numerosos ejemplos ilustran los diversos epígrafes del capítulo. El libro es de suma utilidad para los estudiantes de las facultades o escuelas universitarias relacionadas con las Ciencias de la Educación, para los profesores que realizan su trabajo en el aula y, por supuesto, para las numerosas personas que en la actualidad se interesan por los temas educativos.