Los problemas de lenguaje en los niños Ver más grande

Los problemas de lenguaje en los niños

Shula Chiat

Editorial Akal y Cambridge

Publicado en 2001

305 páginas

Rústica con sobrecubierta

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA (UCM)

27,40 €

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Algunos niños pueden oír y hablar, pero tienen problemas para comprender o producir enunciados. En esta accesible guía, y siempre a partir de ejemplos concretos de trabajo con niños, Shula Chiat explora todas sus dificultades con las palabras y su significado, las estructuras verbales y los morfemas de función.

Esta obra proporciona una excelente y exhaustiva revisión de lo que dicen y hacen los niños con dificultades de lenguaje desde un análisis científico de sus problemas. Resultará de gran ayuda para los estudiantes de lingüística, psicolingüística y terapia del lenguaje; para los terapeutas y maestros que trabajen con niños con dificultades de lenguaje y comunicación; y para las personas interesadas en saber cómo los niños despiertan al lenguaje.

 

Índice:

Primera Parte: Problemas con las palabras.

  1. ¿Qué hay en una palabra?
  2. El camino del niño hacia las palabras.
  3. Impedimentos en el camino hacia las palabras.
  4. Exploración del bloqueo.
  5. Problemas con la fonología.
  6. Problemas con el procesamiento léxico.

Segunda Parte: Luchar con la estructura verbal.

  1. La traducción de los hechos.
  2. El desarrollo de las estructuras verbales.
  3. Déficit de los verbos.
  4. Problemas que plantea el procesamiento del verbo.

Tercera Parte: Omisión de los morfemas de función.

  1. Completar oraciones.
  2. Problemas en el procesamiento de los verbos auxiliares.

Cuarta Parte: Significados ocultos, significados desconcertantes.

  1. Las raíces del significado.
  2. Destrezas en el procesamiento pragmático.
  3. “Sé hablar chino. Pero no sé hablar chino”: problemas en el procesamiento pragmático.

Punto final, punto de partida.