Mejorar la lectura

La comprensión de palabras y oraciones en los primeros años de la escolaridad prepara a los niños para leer correctamente y para afrontar con garantías los estudios.

Este libro sirve de ayuda para que los niños mejoren su lectura a través de actividades de comprensión de palabras. Es un material que padres, educadores y logopedas pueden utilizar con todos los alumnos, como actividad complementaria o de manera individual.

El libro contiene también una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño.

¿Qué se estimula y desarrolla?

• Comprensión de palabras y categorías semánticas.

• Se estimulan los siguientes procesos lectores: la extracción de significado y la realización de inferencias.

• Otros aspectos: el vocabulario y la toma de decisiones.

Destinatarios:

• Niños de 6 a 7 años.

• Niños de 7 años o más con dificultades de atención.

• Alumnos que desconocen el español escrito y se inician en su aprendizaje.

¿Quién puede utilizarlo?

• Maestros/as de Educación Primaria, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.

• Logopedas, pedagogos, psicólogos y psicopedagogos.

• Familias.

Fichas y tareas:

• Asociar palabras a dibujos.

• Discriminar la palabra adecuada al dibujo.