Neuropsicología clínica de la epilepsia pediátrica

La epilepsia es una compleja enfermedad cerebral con efectos sobre el neurodesarrollo, la cognición, la conducta y la calidad de vida de los niños y adolescentes que la padecen. Los conocimientos derivados de la neuropsicología clínica pediátrica son esenciales en el cuidado de los pacientes, y deben integrare en su manejo habitual, tal y como recomienda la Liga Internacional contra la Epilepsia.

En la presente obra se aborda de forma actualizada y práctica, con numerosos casos clínicos, la metodología de la evaluación neuropsicológica pediátrica, los déficits cognitivos asociados a las alteraciones de redes cerebrales en epilepsia, los aspectos neuropsicológicos más relevantes de los síndromes epilépticos dependientes de la edad, de las epilepsias estructurales-metabólicas pediátricas y de la cirugía de la epilepsia.

Realizado por profesionales que desarrollan su actividad en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús, pionero y especializado en la atención integral de pacientes pediátricos con epilepsia, este libro está dirigido a profesionales del campo (neuropsicólogos clínicos, neurólogos infantiles, neuropediatras, neurofisiólogos…) y a estudiantes que quieran profundizar en las alteraciones cognitivas y conductuales de la epilepsia pediátrica.

Sobre los autores:

María de la Concepción Fournier del Castillo es psicóloga clínica y neuropsicóloga clínica. Coordina la Unidad de Neuropsicología Clínica del Hospital Infantil Universitario Niño Jesús de Madrid.

Silvia Cámara Barrio es psicóloga clínica y neuropsicóloga clínica en la Unidad de Neuropsicología Clínica del Hospital Infantil Universitario Niños Jesús de Madrid.

Javier Melero Llorente es psicólogo clínico y neuropsicólogo clínico en la Unidad de Neuropsicología Clínica del Hospital Infantil Universitario Niño Jesús de Madrid.

Fernando Robles Bermejo es psicólogo clínico y neuropsicólogo clínico en la Sección de Psicología Clínica del Hospital Central de la Defensa Gómez Ulla de Madrid.

Principales contenidos del índice:

Primera Parte: Aspectos generales.

• Papel del neuropsicólogo clínico en epilepsia pediátrica.

• Conceptos básicos en epilepsia.

Segunda Parte: Metodología de la evaluación neuropsicológica pediátrica.

• Procedimientos de evaluación neuropsicológica en epilepsia.

• Factores transitorios que pueden modificar el perfil neuropsicológico.

• Alteraciones psicopatológicas en epilepsia pediátrica y su evaluación.

Tercera Parte: Funcionamiento neuropsicológico y epilepsia pediátrica.

• Redes cerebrales, neurodesarrollo y epilepsia.

• Lenguaje y epilepsia.

• Atención y funciones ejecutivas en epilepsia.

• Procesamiento socioemocional y epilepsia.

• Memoria y epilepsia.

• Procesamiento visual, espacial y epilepsia.

Cuarta Parte: Aspectos neuropsicológicos de los síndromes epilépticos dependientes de la edad.

• Neuropsicología de los síndromes epilépticos en la primera infancia.

• Neuropsicología de los síndromes epilépticos en la infancia.

• Neuropsicología de los síndromes epilépticos en la infancia tardía y la adolescencia.

Quinta Parte: Aspectos neuropsicológicos de epilepsias estructurales-metabólicas pediátricas.

• Neuropsicología del síndrome de Rasmussen.

• Neuropsicología de las crisis gelásticas y hamartoma hipotalámico.

• Neuropsicología de la epilepsia asociada al complejo esclerosis tuberosa.

• Neuropsicología de la epilepsia asociada a displasias corticales focales.

• Neuropsicología de la epilepsia en tumores de bajo grado.

• Neuropsicología de la epilepsia asociada al síndrome de Sturge-Weber.

• Neuropsicología de las epilepsias vasculares.

• Neuropsicología de las epilepsias secundarias a encefalitis.

Sexta Parte: Neuropsicología clínica y cirugía de la epilepsia pediátrica.

• Aspectos neuropsicológicos en cirugía de la epilepsia pediátrica.

• Neuropsicología de las epilepsias focales relacionadas con su localización.

• Impacto neuropsicológico de distintos procedimientos quirúrgicos.