El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias

La presente obra es fruto del esfuerzo colectivo de un equipo de docentes universitarios que apuesta por la innovación y la mejora de la docencia en sus aulas. El lector encontrará en sus páginas herramientas educativas que aportarán un valor añadido a sus clases si decide emplearlas, pues emanan de la experiencia directa de los docentes en interacción con sus estudiantes universitarios.

Sobre el autor:

Alfonso Javier García González es profesor contratado, doctor acreditado como titular de universidad, adscrito al Departamento de Psicología Social. Actualmente ocupa el cargo de vicedecano de Estudiantes, Cultura y Relaciones Institucionales de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de Sevilla. Además, es responsable del grupo de investigación HUM-259 sobre Aspectos Psicosociales en Juventud, Personas Mayores y Educación. Autor de numerosas aportaciones en investigaciones de alto impacto, cuenta con un sexenio de investigación reconocido.