Los viajes de una tortuga inatenta Ver más grande

Los viajes de una tortuga inatenta

Nuevo

Programa de intervención clínica para niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad y otras dificultades del aprendizaje

Javier Fenollar Cortés

Editorial Nau Llibres

Colección Logopedia e Intervención

Serie Patologías

Publicado en 2009

336 páginas

Rústica

Libro + Cuaderno de actividades

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En stock

38,46 €

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Este volumen de la serie Patologías de la colección Logopedia e Intervención aborda la intervención clínica del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad así como otras dificultades relacionadas con el aprendizaje. Propone un programa teórico-práctico de intervención clínica dirigido a profesionales del área infantil, así como a familiares que estén interesados en conocer la naturaleza, procesos y metodología de la intervención clínica. Supone un recorrido estructurado y sistemático de todo el proceso de intervención, desarrollando de forma sencilla las diferentes perspectivas que afectan no solo a los trastornos que se plantean, sino al propio proceso de intervención. Al concebir toda intervención clínica en la población infantil como un proceso necesariamente integral en el que deben participar todos los agentes implicados en el desarrollo del niño, el presente proyecto ofrece múltiples herramientas y habilidades de intervención dirigidas tanto a la familia, como a los profesores y al propio terapeuta.

En el volumen teórico se desarrollan todos aquellos aspectos que afectan a la etiología, criterios diagnósticos, diagnóstico diferencial de los trastornos relacionados con las dificultades del aprendizaje y sus diferentes tratamientos orientados al niño y a los cuidadores principales, así como también se exponen las diferentes pautas de comportamiento y herramientas terapéuticas que se consideran eficaces en la evaluación e intervención de la psicopatología infantil.

En el Cuaderno de actividades podemos encontrar una serie de fichas prácticas para trabajar las habilidades fundamentales para la adquisición del aprendizaje (Percepción, Atención, Memoria y Habilidades de Resolución de Problemas). Las actividades están planteadas para que, mediante las instrucciones presentes en el volumen teórico, se puedan adaptar a las características concretas del niño y sus necesidades.

 

Índice:

Volumen I

  1. Cuestiones previas.
  2. El proceso diagnóstico.
  3. Recomendaciones sobre la evaluación.
  4. Intervención con la familia.
  5. Intervención con la niña.
  6. Guía de trabajo del cuaderno práctico.

Volumen II: Cuaderno de actividades.

Introducción: El cuento de a tortuga. Proyección de la niña con el personaje.

  1. La selva. Copiado de dibujos.
  2. El circo. Discriminación visual.
  3. El espacio. Seguimiento visual.
  4. El mar. Psicomotricidad.
  5. El Polo Norte. Series.
  6. La playa. Orientación espacio-temporal.
  7. La mitología. Laberintos.
  8. La China. Categorización.
  9. La granja. Integración visual.