MP-R
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Escalas de Desarrollo Merrill-Palmer - Revisadas (MP-R)

1.424,00 €
IVA incluido
1I1800

JUEGO COMPLETO

G. H. Roid y J. L. Sampers

Adaptación de F. Sánchez-Sánchez, P. Santamaría, I. Fernández y D. Arribas

Editorial TEA

DE VENTA SOLO PARA PROFESIONALES

ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS Cantidad

  • Tiempo: entre 30 y 60 minutos aproximadamente.

  • Edad: de 1 a 78 meses (de 0 a 6 años y medio).

  • Aplicación: individual.

 

Evaluación de las principales áreas del desarrollo infantil: desarrollo cognitivo, lenguaje y comunicación, desarrollo motor, desarrollo socio-emocional y conducta adaptativa.

Las Escalas de Desarrollo Merrill-Palmer-R (MP-R) son una batería de tests de aplicación individual destinada a la evaluación global del desarrollo infantil y que explora específicamente las cinco principales áreas del mismo (desarrollo cognitivo, lenguaje y comunicación, desarrollo motor, desarrollo socio-emocional y conducta adaptativa) en niños de 0 meses a 6 años y medio.

La organización de las pruebas y de los materiales sigue la progresión natural del desarrollo infantil. La evaluación está basada en tareas muy participativas y atractivas en las que el niño debe manipular juguetes llamativos, utilizar láminas con ilustraciones a color o imitar al examinador haciendo ciertos movimientos, que permiten captar y mantener la atención incluso de los niños más pequeños.

Las escalas MP-R combinan diversas fuentes de información (observación, ejecución y cuestionarios para padres o profesores) que permiten obtener una visión completa y precisa del nivel de desarrollo del niño, identificar los posibles retrasos y logros evolutivos alcanzados y evaluar la progresión y los cambios en cada una de las áreas de desarrollo (especialmente de los niños prematuros o con capacidades del lenguaje expresivo disminuidas).

 

El juego completo incluye:

  • Manual.

  • 25 cuadernillos de cada batería.

  • 25 hojas resumen.

  • Cuadernos de estímulos A y B.

  • Material manipulativo.

 

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