Vivir, sentir y amar las matemáticas

“No se trata de hacer las cosas más sofisticadas y complicadas, sino de hacer las cosas con otra mirada”, Juan Fernández Cursach.

Esta obra permite sumergirnos en el apasionante mundo de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y, en concreto, en la evaluación y el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática.

Tomando como base este marco teórico, las autoras diseñan y proponen un amplio abanico de actividades significativas y funcionales para trabajar las capacidades clave presentes en los razonamientos numérico, espacial y lógico.

Sus propuestas están creadas fundamentalmente para niños de 3 a 8 años, si bien todas ellas podrían ser fuente de inspiración a la hora de diseñar experiencias destinadas a otras edades.

Está dirigida a personas que, movidas por su vocación, profesión o interés personal (educadores, docentes, padres, pedagogos…) necesitan una guía clara para poner en marcha actividades matemáticas.