(F) Cartas a Pedro

Tras su libro Manual de terapia infantil gestáltica, Loretta Cornejo nos presenta Cartas a Pedro. Guía para un psicoterapeuta que empieza. Nace de la reflexión ante el hecho de que, cuando un profesional termina su formación como terapeuta y a pesar de todos los seminarios, talleres y conferencias, se encuentra con que aún persiste la sensación de inseguridad ante el reto que se le presenta.

Esto es normal en todo estudiante que tiene que lanzarse a definirse y a poner en práctica lo que ha visto de modo teórico o experimental.

Cartas a Pedro tiene como objetivo resolver muchas dudas de orden práctico, que tal vez no se hayan tocado en el entrenamiento terapéutico, pero que son importantes para sentirse más seguro y, al mismo tiempo, tener una referencia que luego el terapeuta decidirá o no seguir.

Trataremos sobre el uso del tiempo, el porqué de la duración de las sesiones –tanto en su inicio como en su terminación–, los miedos del terapeuta, las escenas temidas, qué hacer cuando un paciente no habla o no viene, el manejo de las resistencias, el clima emocional necesario para acoger a un paciente... Y presentaremos algunos ejercicios prácticos basados en la Terapia Gestalt que al menos aporten al “cesto del terapeuta” herramientas que ayuden a explorar ciertos temas que a veces se evaden pero que están en la mente de todos. Cartas a Pedro transmite algo difícil de aprender en los libros de texto, el amor a la profesión, el amor al trabajo terapéutico, el amor al paciente.

Índice:

1. La base para ser psicoterapeuta.

2. Tu espacio de terapia.

3. El modo de hacer sentirse bienvenido al paciente.

4. El clima emocional.

5. El terapeuta “tonto”.

6. Los miedos del terapeuta.

7. Qué decir en las sesiones: sobre Señalamientos e Interpretaciones.

8. Los casos en que deseé no ser psicoterapeuta.

9. ¿Qué encuadre teórico escojo? Acerca del uso del diván y otras técnicas.

10. El uso del tiempo y sus secuencias.

11. Fechas especiales que hay que trabajar.

12. El préstamo de las palabras: los pacientes a los que les es difícil hablar.

13. Cuando a veces conviene no escuchar.

14. Contando historias.

15. Algunas técnicas Gestálticas que te pueden ayudar.

16. Cosas sueltas.

17. Para terminar.