Los cuadernos de comprensión lectora ofrecen una gran variedad de textos relacionados con la experiencia de los niños y niñas de Educación Primaria, acompañados de actividades que activan y refuerzan las estrategias de comprensión lectora. Además de las actividades de comprensión lectora, se plantean propuestos para mejorar la atención y el razonamiento lógico.
Comprensión lectora 1 - En una primera aproximación a los textos escritos se presentan adivinanzas, trabalenguas, recetas, cartas... textos cotidianos para que la experiencia lectora resulte muy motivadora.
Comprensión lectora 2 - Una vez que el proceso lector se va consolidando, se proponen poesías, cuentos, noticias, problemas matemáticos... para avanzar en la adquisición de las destrezas de comprensión lectora.
Comprensión lectora 3 - Se ofrecen textos argumentativos, informativos, romances, obras de teatro... para afianzar la habilidad lectora a la vez que se adquieren estrategias para comprender y expresar diferentes tipos de textos.
Comprensión lectora 4 - Se amplía la oferta de textos que los niños se van a encontrar en la vida diaria: directorios informativos, reseñas, encuestas, gráficos... para consolidar las estrategias de comprensión lectora en diferentes contextos comunicativos
Comprensión lectora 5 - Una vez que ya se han visto las características de los distintos tipos de textos, se profundiza en conceptos como la personificación, el estilo directo e indirecto, la lectura de iconos... Y se avanza en la expresión de la opinión personal sobre los textos.
Comprensión lectora 6 - Se afianzan las diferentes estructuras informativas y argumentativas y se presentan textos como la factura, el mapa, el certificado... para asegurar el éxito lector de los niños en su experiencia cotidiana al finalizar la etapa de Educación Primaria.