Programa Menores infractores

Aunque la mayoría de los adolescentes no cometen delitos y son casi siempre buenos hijos, buenos alumnos y buenos ciudadanos, una parte de ellos se implica en distintas conductas delictivas y necesitan ayuda rehabilitadora. Ante esta situación podemos preguntarnos qué supone o qué puede suponer, en la trayectoria de vida de este grupo de adolescentes, el hecho de cometer un delito y qué supone para su familia, para su grupo de iguales y para la sociedad en general.

Esta preocupación es la que dirige el sentido de esta obra, en la que se presentan tres programas específicos para prevenir y tratar en terapia los delitos más frecuentes que cometen los menores: agresiones que entrañan violencia física o verbal, delitos contra la propiedad privada o pública y agresiones sexuales. Son programas desarrollados en sesiones muy prácticas, que han sido evaluados demostrando una alta eficacia.

Se trata de una gran propuesta para educadores y terapeutas que trabajan con menores que han cometido delitos, tres programas de intervención diferentes, pero estrechamente relacionados.

Índice:

1. Introducción.
2. Actividades transversales.
3. Intervención en conductas y delitos violentos.
4. Intervención en delitos contra la propiedad.
5. Intervención en violencia sexual.

Anexo: Algunas orientaciones e instrumentos para la evaluación de los programas.

Los autores:

Félix López Sánchez es catedrático de Psicología de la sexualidad en la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca, posee treintaicuatro años de docencia universitaria y treinta años de investigación (cinco sexenios reconocidos).

Eugenio Carpintero Raimúndez es profesor titular de Psicología evolutiva y de la educación en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca.

Amaia del Campo Sánchez es profesora titular de Psicología evolutiva y de la educación en la Universidad de Salamanca.

Susana Lázaro Visa es profesora titular de Psicología evolutiva y de la educación en la Universidad de Cantabria.

Sonia Soriano Rubio es profesora titular de Psicología evolutiva y de la educación en la Universidad de Salamanca.