El asesoramiento psicopedagógico a debate

Las actuales transformaciones en los procesos educativos plantean múltiples y complejos retos que ponen de relieve la urgente necesidad de replantear algunas de las formas tradicionales de trabajar. Desde esta perspectiva, El asesormiento psicopedagógico a debate contribuye a la reflexión sobre el futuro de la orientación educativa y el papel de los distintos modelos organizativos en su configuración, impacto e incardinación en los entramados educativos y escolares.

En este libro se reúnen los análisis, reflexiones y opiniones de la multiplicidad de expertos y de agentes de reconocido prestigio en educación, con el objetivo de aportar una amplia visión sobre la situación de la orientación educativa pública en diferentes comunidades autónomas del Estado español (Andalucía, Asturias, Islas Baleares, Castilla La Mancha, Cataluña, Euskadi, Madrid y Comunidad Valenciana) y de los retos de futuro que conviene afrontar de manera urgente.

Entre estos retos, destaca la necesidad de repensar y adaptar la orientación y el asesoramiento pcisopedagógico a las nuevas realidades personales, educativas y sociales; la construcción de un modelo de intervención, realmente colaborativo y coparticipado que permita compartir responsabilidades y objetivos desde las dinámicas de centro en las zonas educativas; el papel de los asesores y orientadores en los procesos de innovacion en la implementación de prácticas educativas inclusivas y la formación inicial y continua centrada en cómo resolver situaciones problemáticas a través del diálogo asesor.