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Gestión, instrumentos y evaluación
Ramón Pérez Juste, Francisco López Rupérez, María Dolores Peralta Ortiz y Pedro Municio Fernández
Editorial Narcea
Colección Educación Hoy
Serie Estudios
Publicado en 2008
156 páginas
Rústica
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La calidad se han convertido en la diana del pensamiento pedagógico: una educación para todos y a unos niveles cada vez más elevados. Pero esto requiere conseguir la máxima eficacia y eficiencia en los sistemas educativos.
Una escuela será equitativa si es eficaz, si por su buen funcionamiento contribuye a compensar las diferencias socioeconómicas y socioculturales, y si propicia que la calidad llegue a todos.
Estos objetivos de calidad y mejora de la enseñanza solo se logran mediante la cualificación del profesorado, la programación docente, los recursos, la innovación, la orientación educativa y profesional, y la evaluación del sistema de educación.
En esta obra han participado especialistas de reconocido prestigio en calidad de la educación, que han dedicado muchos años a profundizar en este campo y a llevar a la práctica sus conocimientos, y que han sabido conjugar armónicamente el saber con el saber hacer.