Aprendiendo con Freud

Pedagogos y psicólogos podrían sentirse agradecidos a la mítica Lou Andreas-Salomé por las páginas de este dietario que escribió durante los dos años de su vida (1912 y 1913) consagrados al estudio del psicoanálisis, como alumna del curso "Capítulos de la doctrina psicoanalítica" dictado por Sigmund Freud en Viena. Esta obra es ya clásica y creemos que conviene reeditarla para reubicar las reflexiones y los análisis de los hallazgos de diferentes protagonistas del psicoanálisis. Protagonistas a favor y en contra de esa corriente filosófica y pedagógica.

En el cuaderno de memorias de Lous Andreas-Salomé -mujer de extraordinario talento y belleza reconocida, amante de R. M. Rilke y muy querida por F. Nietzsche- se explican no solo sus impresiones sobre temas que entonces emergían con fuerza (el consciente, las puliones, los símbolos oníricos, la homosexualidad, el narcisismo, la magia y la religión, la neurosis, la sexualidad, los traumas infantiles, el autoanálisis, el lugar del hombre y de la mujer, etc.), sino también las relaciones personales e intelectuales -no siempre fáciles- entre S. Freud, Alfred Adler, C. G. Jung, V. Tausk y C. Furtmüller con todo lujo de detalles cotidianos que hacen de esta obra una amena incursión en la intrahistoria del psicoanálisis.

La nueva tendencia psicopedagógica de explicar a los jóvenes y a las personas adultas cómo construir su propio proyecto personal y vital se verá afianzada con la lectura crítica de las aportaciones de L. Andreas-Salomé respecto del valor de la disección psicológica de la persona sobre sí misma y la actualidad de la psicología individual como fundamento del desarrollo personal.