Carencia afectiva, hipercinesia, depresión y otras alteraciones en la infancia y la adolescencia

La carencia afectiva, el déficit de la estimulación afectiva en las edades precoces, la hipercinesia y el estudio de la depresión son los tres ejes del presente volumen, que aporta trabajos de síntesis junto a una exposición sistematizada, con orientaciones prácticas que son producto de la dilatada experiencia profesional y asistencial de los autores, profesionales todos de reconocido prestigio y valía.

Algunos de los temas que se desarrollan son los siguientes:

• Carencia afectiva, tipos, prevención.
• Estilo educativo y psicopatología.
• Valoración de la familia en crisis, tipología, normativa resolutiva.
• Divorcio.
• Atención a los hijos de padres separados.
• Atención terapéutica en grupos paralelos a padres y niños con afección grave del desarrollo.
• Hipercinesia, concepto y diagnóstico, más las repercusiones en la familia.
• Línea guía de diagnóstico de la problemática escolar. Orientación terapéutica.
• Estudio y orientación terapéutica de los trastornos neuróticos en la infancia, con la valoración de todos los tipos de ansiedad y su enfoque diagnóstico.
• Trastornos psicosomáticos en la infancia.
• Bases biológicas de las obsesiones.
• Depresión en la infancia y la adolescencia, valoración clínica, terapéutica biológica, psicoterapéutica y orientación educacional.
• Aspectos clínicos y epidemiológicos de la depresión en la adolescencia.
• Depresión infanto-juvenil: entrevista diagnóstica.
• Valoración de la patología mental del adolescente, criterios diagnósticos, incidencia en la población general, abordaje terapéutico.
• Estrategias terapéuticas en la infancia y adolescencia.

Los capítulos están escritos de forma comprensible, ahorrando tecnicismos para favorecer la divulgación y conocimiento de estos temas entre los distintos profesionales de la salud, educación y bienestar social que de alguna forma estén relacionados con el trabajo con niños y adolescentes. Junto al rigor, se ofrece la claridad suficiente para el público interesado en un mayor conocimiento de los problemas de salud mental de la población infantil y juvenil.