CEPE

La Editorial Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (C.E.P.E.) nació en el año 1973 para publicar y divulgar experiencias didácticas y educativas de los profesionales de la educación que trabajaban con alumnos de educación especial y / o necesitados de apoyo y recuperación.

CEPE se considera un vehículo y difusor, creado para compartir métodos, intervenciones educativas y programas previamente experimentados como eficaces. El fruto de estas experimentaciones, en forma de fichas de trabajo del alumno y guías prácticas para el profesor-educador, ayudan a lograr unos objetivos curriculares más diversificados y graduados en el desarrollo personal de los alumnos necesitados de educación especial.

Así surgieron las colecciones Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje, Cuadernos de Recuperación, Reeducación Logopédica, Lenguaje y Comunicación, Programas de Intervención Educativa, etc., que han innovado el material didáctico al servicio de padres y maestros.

Y como para hacer una intervención eficaz y adecuada es imprescindible partir de un diagnóstico certero, CEPE ha cuidado desde sus inicios una colección dedicada a Instrumentos de Evaluación, con baterías de Aptitudes Generales y Diferenciales, tests de Inteligencia Verbal, Baterías de Contenidos Escolares, Cuestionarios de Preferencias Profesionales, de Metodología de Estudios, de Lenguaje Comprensivo y Expresivo…

En la actualidad CEPE dispone de veinte colecciones y alrededor de 1000 títulos vivos, a los que se incorporan unos veinte títulos nuevos al año.