Atención selectiva. Percepción y memoria visual
Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas.
Nivel Afianzamiento 3.4 (10-12 años)
Carlos Yuste Hernanz
Editorial ICCE colección RED Renovada
Publicado en 2021
111 páginas
Rústica
VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
Razonamiento conceptos básicos numéricos 0.2
Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas
Carlos Yuste Hernanz
Editorial icce
Colección RED Renovada
Publicado en 2021
112 páginas
Rústica
VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
El niño y la escuela
Dificultades escolares
Manuel Alfonso, Josep Argemí, Santiago Batlle, Joaquín Callabed, María Jesús Comellas, Joan de Dou, Xavier Gastaminza, Josep Manuel Ibáñez, Rosa María Ibáñez, Pascual Ortuño, Dolors Petitbò, Montserrat Podall, Joan Romeu, Josep Tomàs y Mariano Trillo
Editorial Laertes
Colección Pediatría
Publicado en 1994
158 páginas
Rústica con solapas
Control de esfínteres
Una propuesta pedagógica para la escuela infantil y el hogar
Claudia Lujano Leyva
Editorial Laertes
Colección Pediatría, 13
Publicado en 1999
137 páginas
Rústica con solapas
Estrategias psicopedagógicas para la atención a la diversidad en Educación Secundaria
Casos prácticos resueltos
Pilar Blasco Calvo
Editorial Nau Llibres
Colección Pedagogía
Publicado en 2010
413 páginas
Rústica
Orientación educativa
Teoría, evaluación e intervención
Jesús Alonso Tapia
Editorial Síntesis
Colección Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
Publicado en 1999
424 páginas
Rústica
VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 9
Comprensión del lenguaje
Nivel 1: Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2013
12ª edición
95 páginas
Rústica
De 6 a 9 años (1º, 2º y 3º de Educación Primaria)
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 14
Motricidad, coordinación viso-manual
Nivel 2: Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2013
8ª edición
95 páginas
Rústica
De 6 a 9 años (1º, 2º y 3º de Educación Primaria)
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 12
Orientación espacio-temporal
Nivel 2 de Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2017
9ª edición
96 páginas
Rústica
De 6 a 9 años (1º, 2º y 3º de Educación Primaria)
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 13
Atención-observación
Nivel 2: Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2014
12ª edición
95 páginas
Rústica
De 6 a 9 años (1º, 2º y 3º de Educación Primaria)
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 21
Atención-observación
Nivel 3: Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2016
9ª edición
95 páginas
Rústica
De 9 a 12 años (4º, 5º y 6º de Educación Primaria)
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 15
Fundamentos del razonamiento
Nivel 3: Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2013
8ª edición
95 páginas
Rústica
De 9 a 12 años (4º, 5º y 6º de Educación Primaria)
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 16
Fundamentos del razonamiento
Nivel 3: Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2014
9ª edición
95 páginas
Rústica
De 9 a 12 años (4º, 5º y 6º de Educación Primaria)
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 20
Orientación y razonamiento temporal
Nivel 3: Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2007
95 páginas
Rústica
De 9 a 12 años (4º, 5º y 6º de Educación Primaria)
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 10
Estrategias de cálculo y problemas numérico-verbales
Nivel 2: Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2014
11ª edición
95 páginas
Rústica
De 6 a 9 años (1º, 2º y 3º de Educación Primaria)
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 18
Pensamiento creativo
Nivel 3: Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2017
7ª edición
95 páginas
Rústica
De 9 a 12 años (4º, 5º y 6º de Educación Primaria)
Progresint 22
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 22
Memoria y estrategias de aprendizaje
Nivel 3: Educación Primaria
Carlos Yuste Hernanz y Juan Miguel S. Quirós
Editorial CEPE
Publicado en 2012
8ª edición
95 páginas
Rústica
De 9 a 12 años (4º, 5º y 6º de Educación Primaria)
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 4
Atención/percepción, conceptos de forma y color
Nivel 1: Educación Infantil
Carlos Yuste Hernanz y Manuel Trallero Sanz
Editorial CEPE
Publicado en 2011
6ª edición
95 páginas
Rústica
De 4 a 6 años
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 1
Conceptos básicos espaciales
Nivel 1: Educación Infantil
Carlos Yuste Hernanz y Manuel Trallero Sanz
Editorial CEPE
Publicado en 2011
95 páginas
Rústica
De 4 a 6 años
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 7
Psicomotricidad viso-manual
Nivel 2: Educación Infantil
Carlos Yuste Hernanz, Manuel Trallero Sanz, Lourdes Guarga y María Luisa Millán
Editorial CEPE
Publicado en 2008
3ª edición
127 páginas
Rústica
De 4 a 6 años
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 6
Pensamiento creativo
Nivel 1: Educación Infantil (2º ciclo)
Carlos Yuste Hernanz, Manuel Trallero Sanz y Dolores Díez
Editorial CEPE
Publicado en 2012
3ª edición
128 páginas
Rústica
De 4 a 6 años
Programa de enseñanza de habilidades de interacción social PEHIS
Para niños/as y adolescentes
María Inés Monjas Casares
Editorial CEPE
Publicado en 2012
10ª edición
422 páginas
Rústica
VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 5
Conceptos temporales. Series temporales
Nivel 1: Educación Infantil
Carlos Yuste Hernanz y Manuel Trallero Sanz
Editorial CEPE
Publicado en 2007
3ª edición
95 páginas
Rústica
De 4 a 6 años
Progresint
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
Volumen 3
Relacionar, clasificar, seriar, transformar
Nivel 1: Educación Infantil
Carlos Yuste Hernanz y Manuel Trallero Sanz
Editorial CEPE
Publicado en 2015
5ª edición
96 páginas
Rústica
De 4 a 6 años
¿Cómo mejorar la autoestima de los alumnos?
Habilidades sociales simples
Programa para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales
Para tutorías 1º y2º ciclos de la E.S.O.
Estudita Martín Hernández
Editorial CEPE
Publicado en 2002
176 páginas
Rústica
VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
¿Cómo mejorar la autoestima de los alumnos?
Programa para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales
Volumen 2
Habilidades sociales complejas
Estudita Martín Hernández
Editorial CEPE
Publicado en 2009
174 páginas
Rústica
Para tutorías de 1º y 2º ciclos de la ESO
VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
Programas de intervención cognitivo-conductual para niños con déficit de atención con hiperactividad
Isabel Orjales Villar y Aquilino Polaino Lorente
Editorial CEPE
Publicado en 2014
10ª edición
207 páginas
Rústica
Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas
Indicado para niños y niñas impulsivos y con Déficit de Atención con Hiperactividad (DDAH)
Isabel Orjales Villar
Editorial CEPE
Colección Estrategias para Aprender
Publicado en 2013
9ª edición
136 páginas
Rústica
(F) Programa de entrenamiento en planificación
Especialmente indicado para niñas y niños impulsivos o con déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Isabel Orjales Villar y Matxalen de Miguel Durán
Editorial CEPE
Colección Estrategias para Aprender
Publicado en 2014
3ª edición
95 páginas
Rústica
Incluye solucionario de laberintos
VER DISPONIBILIDAD EN PASEO DE LA ESPERANZA
Programa de entrenamiento en planificación
Especialmente indicado para niñas y niños impulsivos o con déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Isabel Orjales Villar y Matxalen de Miguel Durán
Editorial CEPE
Colección Estrategias para Aprender
Publicado en 2014
3ª edición
95 páginas
Rústica
Incluye solucionario de laberintos
VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas con contenido matemático
Volumen 1
Especialmente indicado para niñas y niños impulsivos o con déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Isabel Orjales Villar
Editorial CEPE
Colección Estrategias para Aprender
Publicado en 2013
186 páginas
Rústica