Paseo de la esperanza 19
Madrid (28005)
911162806
alejandrogmayo@gmail.com
Abierto de lunes a viernes, de 10:00 a 14:00 y de 17:00 a 20:25, y sábados de 11:00 a 13:55

Facultad de Psicología Universidad Complutense de Madrid
Ctra. Aravaca-Húmera s/n Pozuelo de Alarcón (28223)
623405187
facultad@libreriamayo.es
Abierto de lunes a viernes, de 10:00 a 15:00 y de 16:00 a 19:00

EMDR

libros sobre EMDR

Cuentoterapia

Cuentos psicoeducativos

Trastornos del espectro autista

Los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) son un grupo de trastornos del neurodesarrollo que afectan a la comunicación y el comportamiento. Aunque se pueden diagnosticar a cualquier edad, se los clasifica como "trastornos del desarrollo" porque los síntomas aparecen generalmente durante los primeros dos años de vida. Se emplea el término “espectro” debido a la amplia variabilidad en el tipo y gravedad de los síntomas.

Según el Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales (DSM-5) de la Asociación Americana de Psiquiatría, las personas con TEA sufren dificultad para comunicarse e interactuar con otras personas, tienen intereses limitados y comportamientos repetitivos, y padecen síntomas que afectan a su capacidad para desenvolverse en la escuela, el trabajo y otras áreas de la vida.

Algunos ejemplos de comportamientos frecuentes en las personas diagnosticadas con TEA pueden ser los siguientes:

  • Entre los comportamientos de comunicación e interacción social: contacto visual escaso o inconsistente; tendencia de no ver o no escuchar a las personas; dificultad para compartir o mostrar objetos o actividades; no responder o demorarse en hacerlo cuando se les llama por su nombre o se intenta captar su atención; dificultad para seguir las conversaciones; hablar durante largo tiempo sobre sus temas preferidos, sin dar oportunidad de responder o sin darse cuenta cuando los demás reaccionan con indiferencia; expresiones faciales, movimientos y gestos que no coinciden con lo que están diciendo; un tono inusual de voz que puede sonar como si estuvieran cantando, o un tono monótono y robótico; problemas para comprender el punto de vista de otra persona, o incapacidad para predecir o entender las acciones de los otros.
  • Entre los comportamientos restringidos o repetitivos se pueden incluir: ciertas conductas repetitivas o comportamientos inusuales, como repetir palabras o frases (ecolalia); interés intenso y prolongado por ciertos temas, como números, detalles o datos; mostrar demasiado interés por ciertas cosas, como objetos en movimiento o partes de algunos objetos; molestarse por cambios leves en la rutina, ser más o menos sensibles que otras personas a los estímulos (la luz, el ruido, la textura de la ropa o la temperatura); dificultad para dormir e irritabilidad.

Si bien son muchas sus dificultades, las personas con TEA también tienen puntos fuertes, como la capacidad para aprender detalladamente y recordar información por largos períodos de tiempo, una gran memoria visual y auditiva, o sobresalir en matemáticas, ciencias, música y arte.

Las causas exactas de los trastornos del espectro autista siguen siendo a día de hoy un misterio para los investigadores. Lo más probable es que el desarrollo en formas que conducen al autismo esté condicionado por factores tanto genéticos como ambientales, y aunque los científicos aún siguen tratando de comprender por qué algunas personas desarrollan estos trastornos y otras no, sí que es posible identificar algunas variables que aumentan el riesgo: tener hermanos con trastornos del espectro autista, la edad de los progenitores, ciertas afecciones genéticas (por ejemplo, el síndrome de Down, el síndrome del cromosoma X frágil y el síndrome de Rett), tener un peso muy bajo al nacer. Ahora bien, no todas las personas que reúnen estos factores de riesgo llegarán a desarrollar autismo.

Por lo general, se puede diagnosticar de manera fiable un trastorno del espectro autista a la edad de dos años. Si bien los trastornos pueden prolongarse durante toda la vida, los tratamientos pueden mejorar la sintomatología y la capacidad funcional de las personas con TEA. El tratamiento temprano es importante, pues la atención adecuada puede disminuir las dificultades de las personas con TEA al tiempo que les ayuda a aprender nuevas habilidades y aprovechar al máximo sus fortalezas.

(Fuente: National Institute of Mental Health, EE.UU.)

Subcategorías

  • Síndrome de Asperger
    Síndrome de Asperger

    En Librería Mayo puede encontrar los libros sobre Síndrome de Asperger más reconocidos editados actualmente.

     

    El Síndrome de Asperger es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por dificultades en la comunicación no verbal y en la interacción social, resistencia para aceptar los cambios, y patrones de comportamiento repetitivos y absorbentes. Fue originalmente descrito por el pediatra Hans Asperger, de quien toma su nombre, aunque con la evolución de la investigación desde sus hallazgos en 1944 algunas de las indicaciones expresadas en su trabajo han variado. Aunque inicialmente se trataba de una patología diferenciada del TEA (Trastorno del Espectro Autista), actualmente se ha fusionado esta patología, considerándose un grado dentro de ella. Sus síntomas coinciden en gran parte con el trastorno del desarrollo generalizado no especificado.

     

    Se trata de un trastorno que aparece en la infancia y la adolescencia, y que persiste en la edad adulta al no tratarse propiamente hablando de una “enfermedad curable”. Habitualmente, los individuos con esta condición poseen un manejo del lenguaje inusual, una atención al detalle que pasa desapercibida a las personas neurotípicas, y en ocasiones -no siempre, pese a la creencia popular- una alta inteligencia vinculada a determinadas áreas del procesamiento (a menudo las matemáticas). Sin embargo, las personas con Asperger carecen, en diverso grado, de la capacidad de empatía para reconocer el lenguaje corporal de otra persona, el lenguaje facial, o los sentidos figurados y metafóricos del lenguaje, tomando multitud de frases en su literalidad. A menudo tienen obsesiones con temas específicos, que les supone una “zona de confort”, tienen obsesión por el orden y la clasificación o serialización de las cosas, y una memoria o perfeccionismo excepcionales. Estas circunstancias hacen que los demás perciban a estos individuos con incomprensión, como extraños, groseros, poco comunicativos o antipáticos, generando confusión en ellos, aislamiento y falta de sociabilidad. La comorbilidad con la ansiedad, el nerviosismo o la depresión son habituales.

     

    Así pues, los libros sobre Síndrome de Asperger tratan todos estos síntomas recurrentes en los niños y adolescentes con esta afección: alteraciones en la comunicación verbal y no verbal, interpretación literal en el lenguaje, obsesiones y patrones comportamentales restringidos, atención a los detalles en detrimento de la percepción de conjunto -o estructural-, inflexibilidad y dificultad para la planificación, y carencias en el reconocimiento y la expresión de emociones y afectividad. Pero el más destacado de todos ellos es la falta de empatía y las dificultades de interacción social.

     

    Respecto de un tratamiento eficaz, en esta patología se trata de terapias centradas en los síntomas del trastorno, entre las que destacan el control del estrés y la ansiedad social, el entrenamiento de habilidades lingüísticas para una comunicación más fluida, y sobre todo la práctica en habilidades sociales para mejorar la empatía y el reconocimiento gestual en los otros y en uno mismo. Por otra parte, no existe un tratamiento farmacológico que resulte útil para el Síndrome de Asperger, salvo para tratar trastornos habitualmente asociados como la ansiedad o la depresión.

     

    A continuación, puede encontrar todos los libros sobre Síndrome de Asperger disponibles en Librería Mayo. (Fuente: Federación Asperger España).

Filtros activos

El autismo, entre lalengua y la letra

El autismo, entre lalengua y la letra

Patricio Álvarez Bayón

Editorial Grama

Publicado en 2020

197 páginas

Rústica con solapas
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
22,80 €
Único

Único

Del autismo a la neurodiversidad

Aprendizajes de una madre

Agustina Videla

Prólogo de Alexia Rattazzi

Editorial Bonum

Publicado en 2020

301 páginas

Rústica con solapas
ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS
25,00 €
Más allá del autismo

Más allá del autismo

Neurociencia y lóbulo frontal

María Elisa Arrebillaga

Editorial Brujas

Publicado en 2017

166 páginas

Rústica
ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS
26,00 €
Autismo. Una perspectiva...

Autismo. Una perspectiva psicoanalítica

Lia Pistiner de Cortiñas

Editorial Biebel

Publicado en 2015

190 páginas

Rústica con solapas
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
25,90 €
Los autismos

Los autismos

Una ventana a la neurodiversidad

Marcela Menassé

Editorial Lugar

Publicado en 2018

159 páginas

Rústica con solapas
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
25,00 €
  • Nuevo
Autismo y Psicosis infantil

Autismo y Psicosis infantil

Intervenciones clínicas en un Centro Educativo Terapéutico Psicoanalítico

Carlos Tewel Compilador

Editorial Letra Viva

Publicado en 2018

144 páginas

Rústica con solapas

VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS
23,00 €
Autismos. Estrategias de...

Autismos. Estrategias de intervención entre lo clínico y lo educativo

Daniel Valdez (Compilador)

Editorial Paidós

Publicado en 2016 (Argentina)

210 páginas

Rústica

 

Más información:

-Libro de importación

-Catalogado en nuestra sección de TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

-Producto disponible en nuestra tienda de Paseo de la Esperanza, 19 (Madrid). Consulte stock
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
26,00 €
  • Nuevo
Autismo

Autismo

Cómo intervenir, desde la infancia a la vida adulta

Víctor Ruggieri y José Luis Cuesta Gómez (compiladores)

Editorial Paidós Argentina

Publicado en 2023

Nueva edición aumentada

638 páginas

Rústica con solapas
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
46,00 €
  • Nuevo
Autismos

Autismos

De madres, terapeutas y desafíos compartidos

Daniel Valdez y Cintia Fritz

Editorial Paidós Argentina

Publicado en 2022

183 páginas

Rústica con solapas
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
25,00 €
Bigotes y Tomás

Bigotes y Tomás

Un cuento para comprender el autismo

Raquel Fresneda Rodríguez y Rocío Cardona García

Prólogo de Juan Madrid

Editorial Asociación Conecta

Publicado en 2016

60 páginas

Rústica
ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS
10,00 €
El emperador, soy yo

El emperador, soy yo

Una infancia en el autismo

Hugo Horiot

Epílogo de Françoise Lefèvre

Editorial Kairós

Publicado en 2014

150 páginas

Rústica con solapas
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
14,00 €
Autismo, ¿por qué?

Autismo, ¿por qué?

Marta Zamora Pasadas

Editorial Formación Alcalá

Colección GPS. Guías de Psicología y Salud

Publicado en 2011

100 páginas

Bolsillo
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
4,95 €
Manual para el desarrollo emocional en niños con autismo

Manual para el desarrollo emocional en niños con autismo

Programa de intervención

Guía educativa en el aula

Olaia Bayón de la Iglesia

Procompal Publicaciones

Publicado en 2019

115 páginas

Rústica
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
18,75 €
Niños con autismo y TDG

Niños con autismo y TGD

¿Cómo puedo ayudarles?

Paloma Cuadrado Gamarra y Sara Valiente Rodríguez

Editorial Síntesis

Colección Saber Educar

Publicado en 2005

192 páginas

Rústica

VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS
17,50 €
El niño con autismo, otra manera de estar en el mundo

El niño con autismo, otra manera de estar en el mundo

Historias de vida reales

Isabel Paula y Jordi Torrents

Editorial Milenio

Colección Estudios

Publicado en 2010

109 páginas

Rústica con solapas
ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS
12,00 €
El hombre que recogía monedas con la boca

El hombre que recogía monedas con la boca

Una visión diferente del autismo

J. Francisco Guerrero López y Ana Paula Zaragoza Moyano

Editorial Aljibe

Publicado en 2017

294 páginas

Rústica con solapas
AGOTADO
35,00 €
Cuaderno para hablar

Cuaderno para hablar

Programa para facilitar la comunicación en niños con trastornos del espectro autista

Francisca Rivera Leiva y María José Molero Peinado

Editorial Aljibe

Publicado en 2016

120 páginas

Rústica con solapas

VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS
12,00 €
El acceso al currículo por alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo

El acceso al currículo por alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo

Uso del Programa TEACCH para favorecer la inclusión

Gary Mesibov, Marie Howley y Signe Naftel

Editorial Autismo Ávila

Publicado en 2021

2ª edición, revisada y ampliada

263 páginas

Rústica con solapas

VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS
24,90 €
Cómo ser autista

Cómo ser autista

Charlotte Amelia Poe

Editorial La estrella azul

Publicado en 2021

191 páginas

Tapa dura
ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS
15,00 €
Atención temprana para su niño o niña con autismo

Atención temprana para su niño o niña con autismo

Cómo utilizar las actividades cotidianas para enseñar a los niños a conectar, comunicarse y aprender

Sally J. Rogers, Geraldine Dawson y Laurie A. Vismara

Editorial Autismo Ávila

Publicado en 2019

Rústica con solapas

De 1 a 6 años

Incluye un sobre con tarjetas

VER DISPONIBILIDAD EN FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM
ESTE ARTÍCULO NO ESTÁ DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA. CONSULTE SU DISPONIBILIDAD EN OTRA DE NUESTRAS TIENDAS
22,00 €
AutisMind

AutisMind

Desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social

Volumen 3

Emociones secundarias

Álex Escolá Serra

Con la colaboración de Noemí Balmaña y Sergi Corbella

Editorial Psylicom

Publicado en 2018

113 páginas

Rústica
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
16,00 €
AutisMind

AutisMind

Desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social

Volumen 2

Emociones básicas

Álex Escolá Serra

Con la colaboración de Noemí Balmaña y Sergi Corbella

Editorial Psylicom

Publicado en 2017

113 páginas

Rústica
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
16,00 €
AutisMind

AutisMind

Desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social

Volumen 1

Atención conjunta

Álex Escolá Serra

Con la colaboración de Noemí Balmaña y Sergi Corbella

Editorial Psylicom

Publicado en 2017

113 páginas

Rústica
DISPONIBLE EN LIBRERÍA MAYO - PASEO DE LA ESPERANZA
16,00 €
Volver arriba